Značilnosti slabosti (blaga duševna zaostalost)

Skleroza

Zmožnost je blaga stopnja duševne zaostalosti (blaga duševna nerazvitost).

V mednarodni klasifikaciji bolezni je ta bolezen kodirana kot F70.

Za oceno napovedi bolezni, resnost duševne motnje so najbolj pomembne vedenjske motnje.

Statistika

Oligofrenija je sama po sebi zelo razširjena, pojavlja se pri 1-3% prebivalstva. Blaga oligofrenija, tj. Slabost, je najpogostejša in se pojavlja pri približno 3/4 posameznikov.

Nekateri raziskovalci menijo, da je taka statistika podcenjena, na primer H. Harbauer, trdi, da se sama po sebi lahka duševna zaostalost pojavi pri 3-4% prebivalstva.

Med moškimi se patologija pojavlja 1,5–2-krat pogosteje kot pri ženskah.

Razlogi

Vzroki slabosti, kot tudi drugi oligofreniji, so razdeljeni na eksogene in endogene ter dedne:

  1. endogeni in dedni dejavniki - vse vrste genskih in kromosomskih mutacij;
  2. eksogeni dejavniki, ki niso povezani z dednim aparatom otroka, lahko delujejo tako med nosečnostjo kot med porodom, v prvih letih po rojstvu.

Večina primerov oligofrenije je posledica poškodbe možganov v prenatalnem obdobju.

Pomembni eksogeni dejavniki:

  • intrauterine okužbe - okužba s citomegalovirusom, gripa, rdečka, sifilis, infekcijski hepatitis;
  • pitje alkohola ali psihoaktivnih snovi matere;
  • pomanjkanje kisika v predporodnem obdobju (hipoksija);
  • uporaba s strani matere med nosečnostjo zdravil - antibiotikov, nevroleptikov, sulfonamidov;
  • huda porodna travma.

Eksogeni dejavniki vključujejo tudi vpliv družbenih dejavnikov. Revščina, kronične somatske bolezni, pedagoško zanemarjanje in neustrezna zdravstvena oskrba lahko prispevajo k temu, da se bo lažja duševna zaostalost prenesla iz generacije v generacijo.

Razvrstitev

Oblike duševne zaostalosti:

  • atonična - ta oblika se odlikuje po nezmožnosti motiviranih dejanj;
  • astenični - bolniki se pogosto utrudijo in izčrpajo (več informacij o drugih manifestacijah astenije lahko preberete tukaj);
  • sthenicheskaya - dobra narava, dejavnost, dejavnost;
  • dysphoric - odlikuje ga pretirana razdražljivost, patološko zmanjšano razpoloženje, izraženo nezadovoljstvo do drugih.

Glede na hitrost duševnega razvoja, simptome duševne zaostalosti, se razlikujejo naslednje stopnje zastrupitve:

  1. enostavno (IQ v 65-69);
  2. zmerna stopnja motnosti (IQ 60-64);
  3. globoko slabost (IQ v razponu od 50 do 59).

Bolj kot je stopnja blage duševne zaostalosti močnejša, nižji je IQ in bolj izrazita je konkretnost mišljenja. Enostavna moronost je skorajda nerazločna od spodnje meje normalne inteligence.

Klinika

Spretnost diagnosticira psihiater na podlagi značilnih simptomov, kot tudi IQ v območju 50-69. Odrasli bolniki z zaostalostjo glede na njihov razvoj ustrezajo normalnemu otroku, staremu 9-12 let.

Optimalna starost za diagnozo oligofrenije je 5-6 let.

Glavni znaki slabosti so dober mehanični spomin, pomanjkanje abstraktnega mišljenja, pomanjkanje iniciativnosti in vztrajnosti.

Skoraj vedno je oligofrenija v stopnji moronnosti združena z dobrim mehanskim spominom. Takšni otroci so sposobni obvladati osnovne spretnosti štetja, branja, pisanja in pridobiti veliko informacij. Pogosto dober mehanični spomin in normalno razvit govor prikrivata pomanjkanje abstraktnega mišljenja, šibkost miselnih procesov, prevlado konkretnih združenj. Konkretnost mišljenja je vidna v prehodu od preprostih in specifičnih pojmov v kompleksne in abstraktne posplošitve, ki niso dostopne razumevanju takih ljudi.

Izrazit bedastost gre vzporedno s pomanjkanjem pobude in neodvisnosti. V procesu učenja se pri otrocih razkrivajo vztrajnost in počasnost. Zelo težko je vplivati ​​na miselnost duševno zaostalega najstnika, za te otroke je najlažje rešiti naloge, ki so jim dodeljene po določenih vzorcih.

Oligofrenija v fazi moronnosti se lahko manifestira kot emocionalno-voljenostne motnje. Najpogosteje pride do slabosti samokontrole, impulzivnega vedenja, premajhnega razmišljanja o njihovih dejanjih, nezmožnosti zatiranja njihovih želja in povečane sugestivnosti.

V prvih letih življenja se bo duševna zaostalost manifestirala kot zaostajanje v razvoju hoje in govora. Z majhno stopnjo oslabljenosti, če otrok pride v ugodno okolje za svoj razvoj, postane duševna nerazvitost skozi leta skoraj neopazna.

Otroci z oligofrenijo so pogosto preveč odvisni od staršev, ne dopuščajo spremembe okolja. Izrazita sugestivnost, nagnjenost k posnemanju drugih pogosto vodi v dejstvo, da te osebe začnejo preklinjati, zlorabljati alkohol in postajati raztresene.

Pri nekaterih bolnikih z blago duševno zaostalostjo se lahko razvije psihoza. Izražajo se z agresivnostjo, psihomotorično agitacijo, opažamo halucinacije ali blodnje. Najpogosteje se takšne psihotične motnje pojavijo v puberteti.

Kdaj naj stopim v stik s strokovnjakom?

Kako določiti vrtoglavost otroka - to vprašanje zastavlja veliko staršev. Če ima otrok zamudo v duševnem razvoju, je veliko kasneje kot njegovi vrstniki, začel sedeti, stati, hoditi, je prišlo do zamude v razvoju govora, lahko psihološko precej manj kot drugi otroci te starosti, potem je obvezno pokazati pediatru, nevrolog in psihiater. In to je treba storiti čim prej. Končna diagnoza bo izpostavila le psihiatra.

Na poseben račun morajo biti otroci z nevrološkimi, presnovnimi, genetskimi motnjami, ki jih je mogoče kombinirati z duševno zaostalostjo.

Infantilizem ima podobno klinično sliko z oslabelostjo.

Socialna prilagoditev

Z ustrezno izobrazbo se ti bolniki dobro prilagajajo v socialnem okolju. Obvladajo lahko številne poklice, ki ne zahtevajo kvalifikacij, na primer, povezane z ročnim delom. Dobro se prilagajajo vsakodnevnemu življenju, mnogi lahko v odrasli dobi živijo samostojno.

Glede na mednarodno klasifikacijo bolezni pri diagnozi blage duševne zaostalosti ni pomemben le koeficient inteligence, temveč tudi prisotnost vedenjskih motenj. Slednji so zelo pomembni tako za napovedovanje poteka bolezni, socialno prilagajanje osebe in jih upošteva medicinsko-socialna strokovna komisija pri ocenjevanju potrebe po invalidnosti.

Če so vedenjske motnje odsotne ali slabo izražene, je socialna prilagoditev pri teh ljudeh boljša. Z velikimi vedenjskimi motnjami, ki potrebujejo nego in zdravljenje, bo socialna prilagoditev veliko slabša, takšni bolniki kažejo invalidnost.

Zdravljenje in rehabilitacija

Optimalna pri obravnavi slabosti je preventivni pristop. Družinsko in genetsko svetovanje med nosečnostjo je namenjeno iskanju žensk s povečanim tveganjem za otroka z oligofrenijo. Ampak to ni vedno mogoče takoj sumiti prisotnost patologije, pogosto to postane mogoče šele po tem, ko otrok začne rasti in se razvija, in pride do duševne zaostalosti.

Če se odkrije kateri koli dejavnik (TBI, bolezen), ki prizadene možgane, je treba čimprej skrajšati trajanje in intenzivnost njegovih pojavov in, če je mogoče, preprečiti negativne posledice.

Posebno zdravljenje z zdravili je indicirano pri zdravljenju presnovnih ali endokrinih motenj.

Če ni čustvenih ali vedenjskih motenj, taka oseba psihiatra ne potrebuje posebnega zdravljenja za duševno zaostalost. Na prvem mestu bi morala biti psihosocialna rehabilitacija.

S pretirano agresivnostjo, psihomotorično agitacijo, pojavom kakršnih koli psihotičnih simptomov je potrebno zdraviti bedastočnost in s tem povezane čustvene ali psihotične motnje.

Vloge staršev, njihovega sodelovanja pri socializaciji problematičnega otroka ni mogoče preceniti. Če se otrok z blago duševno zaostalostjo srečuje z neznanjem svojih staršev, njihovo brezbrižnostjo, potem bodo njegove možnosti za dobro prilagoditev majhne. Tudi negativni rezultati lahko privedejo do prevelikih pričakovanj staršev, ki ne ustrezajo realnim možnostim posameznika.

Treba je razumeti, da je intelektualno delo z oligofrenijo nemogoče, zato je treba pomagati osebi, ki obvlada preprost, zanimiv in priljubljen poklic.

Značilnosti hujših stopenj duševne zaostalosti:

Degeneracija oligofrenija v fazi - rahla stopnja duševne zaostalosti

Oligofrenija je trdovratna duševna nerazvitost ali duševna zaostalost. Razlog je organska poškodba možganov, ki je lahko prirojena ali pridobljena v zgodnjem otroštvu.

Zastarela razčlenitev oligofrenije v 3 fazah (nesposobnost idiotske slabosti) trenutno zdravniki ne uporabljajo zaradi etičnih razlogov. Raje imajo nevtralne izraze, ki temeljijo na IQ. Višji koeficient je manj izrazita stopnja oligofrenije:

  • 50-70 točk - lahka stopnja;
  • 35-50 - zmerna;
  • 20-35- težka;
  • manj kot 20 globoko.

Toda tradicionalna delitev oligofrenije na tri stopnje daje jasnejšo sliko:

  • Spretnost je najlažja in najpogostejša oblika duševne zaostalosti.
  • nesposobnost je povprečna.
  • idiotizem je globok.

Prirojeno duševno zaostalost lahko kupite:

  • v obdobju prenatalnega razvoja;
  • med porodom.

Pridobljeni moronost se običajno pojavi pred starostjo 3 let, s pomočjo:

Kdo je on, moški z blago demenco?

Deability je najpogostejša in enostavna varianta duševne manjvrednosti. Obseg bolezni je lahko blag, zmeren in hud. Glede na prevladujoče manifestacije: atopično, stenično, astenično, disforično.

Bolniki zapomnijo informacije počasi, hitro pozabijo. Ne znajo posploševati, nimajo abstraktnih konceptov. Vrsta mišljenja - posebej opisna. To pomeni, da lahko govorijo samo o tem, kar so videli, ne da bi naredili kakršne koli sklepe ali posplošitve. Prekršili so razumevanje logičnih povezav med dogodki in fenomeni.

Bolniki z oligofrenijo v stopnji slabosti so praktično najbolj pošteni ljudje na svetu. Vendar ne iz visokih moralnih vidikov. Ti ljudje preprosto ne morejo fantazirati. Z izjemo redkih, patoloških primerov, opisanih v sodni praksi, lahko govorijo le o tem, kar so videli.

Med pogovorom je takoj opaziti: motnje govora, njegovo monotonost, brezčutnost, slabo besedišče, primitivno oblikovanje stavkov.

Včasih je takšen pojav dodan kot talent na nekaterih področjih v ozadju splošne patologije: sposobnost mehanskega zapomnitve velikih besedil, absolutnega sluha, genija v matematiki in umetniških daril.

Bolniki ne želijo spreminjati situacije. Samo v poznanem okolju se počutite samozavestno, varno in celo sposobni samostojnega življenja.

So zelo sugestivni, zato so lahek plen za kriminalce, ki jih uporabljajo kot zombije. Zaupanje oligofreniku je z nečim enostavno prepričljivo, da se namesti njihovo stališče, ki ga bodo dojemali kot svoje. Nekontrolirani in nediskriminatorni fanatiki, ki nikoli ne spremenijo svojih prepričanj, pogosto pridejo iz svoje sredine.

Volja in čustva sta skoraj nerazvita. Urejajo jih nagoni: seksualno, hrana. Spolna promiskuiteta je neprijeten pojav, ki preprečuje druge.

Pri osebah z oslabelostjo se nagoni skoraj ne morejo obvladati in popravljati. Instinkt za hrano - temelj osnov. Jesti veliko, so nečitljivi v hrani, njihov občutek sitosti je slabo razvit.

Na splošno so z uspešno socializacijo odlični zakonci (sugestivnost), niso nagnjeni k konfliktom, so zelo poslušni (ni sodbe).

Enostavno jih je upravljati. Zaradi sugestivnosti in obvladljivosti so lahko hkrati povsem ustrezni člani družbe in popolnoma asocialni, zlobno maščevalni in kruti.

Znak je lahko zelo privlačen: prijazen, kot otroci, prisrčen, zvest tistim, ki jih skrbi. Skupaj z njimi so osebnosti agresivne, zlobne, trmaste, maščevalne.

Moronnost se izraža tako v prekomerni razburljivosti kot v očitnem zaviranju (v navadnih ljudeh se slednji imenujejo »zavore«).

Stopnje in stopinje moronnosti

Obstajajo tri faze, odvisno od IQ:

  • easy: IQ 65-69 točk;
  • zmerno: IQ 60-64 točk;
  • težka: IQ 50-59 točk.

Razlikujte tudi te vrste slabosti:

  1. Atonic. Značilnost je dejstvo, da bolniki kažejo nenavadno, brez motivnega vedenja.
  2. Astenično. Bolniki so čustveno nestabilni, hitro se utrudijo in postanejo psihično in fizično izčrpani.
  3. Stenicus. Ta stopnja ima dva pola. Na eni stvari: dobrohotni, družabni, živahni ljudje. Po drugi strani: vroča, čustveno nestabilna, nekontrolirana.
  4. Dysphoric. To je najnevarnejša stopnja bolezni: razpoloženje bolnikov te skupine je agresivno, pogosto namenjeno uničenju in zganjanju.

Otroški bedak in njegove značilnosti

Priznavanje, da je otrok slabost, je dokaj težko, dokler ne gre v 1. razred. Na obrazu nima očitnih znakov bolezni.

V predšolski dobi se zlahka spregledajo znaki duševne zaostalosti. Značilnosti razvoja, osebnost, vrsta temperamenta...

Otroci-tornado, otroci-tiho - vse to še ne govori ničesar. Samo s sprejemom v 1. razred je ogrožen znak, ki je postopoma pokazal: ti otroci se skoraj ne učijo kurikuluma za katerega koli predmeta.

Od trenutka vajeništva, ko pride čas, da si zapomnimo, preberemo, preštejemo, prepričamo, kaj smo slišali, se pojavijo značilnosth bedenja. Takšnih otrok je težko nekaj naučiti, ker je dolgo časa nemogoče pritegniti njihovo pozornost, zlasti ker je nemogoče popraviti.

Vendar je še prezgodaj, da bi postavili diagnozo: številni majhni tornadi in cunamiji trpijo zaradi pomanjkanja pozornosti. Toda za razliko od nemirnih, živahnih, hiperaktivnih otrok, otrok z demenco ni tako glasen in nemiran. V šoli se začne katastrofa. Izkazalo se je, da ni sposoben trenirati na srednjem, rednem programu.

To je neuporabno, da jim očita z lenobe, krivijo, silijo, poskuša "kladiti" znanje v glavi. Torej lahko samo zastrašujete svojega "posebnega" otroka in ga trpite.

Ne razumejo pogojev naloge, ne ujamejo povezave med stvarmi in fenomeni. Ne morejo rešiti logičnih težav (odstraniti preveč ali dodati manjkajoče). Slovnica in črkovanje nista podana.

Težave s prepričanjem o tem, kar je bilo prebrano, ali tisto, kar je bilo slišano, je posledica dejstva, da ljudje z oslabelostjo ne morejo vedeti, kaj so slišali že dolgo časa.

Besedilo z nizko porabo in nezmožnost, da bi iz njih zgradili besedne zveze, napačno razporeditev besed in zlogov - vse to jim preprečuje, da bi bili dobri govorci.

Toda otroci so sposobni sami služiti, pomagati pri upravljanju gospodinjstva.

Čustvena stran

Pri otrocih z oligofrenijo v debilni fazi sta dva pola emocionalnosti:

  • na prvem polu: prijazno, prijazno, ljubeče;
  • na drugem: zlo, zlobno, agresivno.

Obstajata tudi dva pola dejavnosti:

  • izredno aktivni otroci - na enem polu;
  • zelo omejena - na drugi strani.

Prevalenca primitivnih nagonov, spolna dezinhibicija jim odvzema privlačnost v očeh družbe. Najstniki ne vedo, kako bi ga skrili: držite se deklet, javno masturbirajte.

Credulity, sugestibilnost - strašne lastnosti teh ljudi v kriminalnih rokah. Ne upoštevajo danih navodil in ne vedo, kako bi lahko izračunali posledice svojih dejanj.

Značilnosti razmišljanja

»Posebni« otroci ne vedo, kako posploševati, sklepati, le jim je na voljo konkretno razmišljanje. Za njih, nedostopna abstrakcija.
Nimajo lastne presoje o tem, kaj se dogaja. Z lahkoto sprejemajo mnenja in prepričanja drugih in jih obravnavajo kot svoje. "Ni tako kot vsi drugi" lahko vidi samo zunanji del pojava. Podvodni del ledene gore ni za njih.

Bolnikom primanjkuje otroške radovednosti, radovednosti uma, niso "zakaj", ne zanimajo jih "kaj, kako, za kaj".

Kompenzira ga pomanjkanje domišljije, radovednosti in abstraktnega razmišljanja z odlično orientacijo v situacijah vsakodnevne narave. Ne gredo v spore, poslušne in poslušne.

Diagnoza in testi

Z nastopom prvega leta šolanja se učne težave ponavadi pomislijo na razlog, ki jih povzroča. Prvo šolsko leto je čas za postavitev diagnoze. Po pregledu psihologa, nevropatologa, pogovorov s psihologom, posvetovanj z logopatom se ugotovi, ali je ta bolezen težka.

Psihološki testi ter kvantitativna meritev inteligence in osebnostnih dejavnikov pomagajo pri postavljanju diagnoze.
Obseg bolezni odkrijemo z ocenjevanjem stopnje IQ. Veliko tehnik. Njihov cilj - izmeriti lastnosti psihe na področju mišljenja, inteligence in govora. Za otroke in odrasle so testi na voljo glede na starost.

Isenckov test

Test Eysenk (test za inteligenco) - določa stopnjo razvoja intelektualnih sposobnosti. To je vprašalnik, kar je štirideset nalog v logiki, matematiki in jezikoslovju. Za dokončanje naloge je 30 minut. Testna lestvica se začne od spodnje meje 70 in doseže vrhunec 180 točk:

  • zgornja meja (180) govori o genialnosti subjekta, tako redko, da ga dosežemo: na svetu ni toliko genijev;
  • varianta norme: 90-110 točk;
  • manj kot 70 je razlog za previdnost, saj je 70 točk prag, ki ločuje zdrave od bolnih;
  • vse, kar je manj kot 70-točkovna vrednost, kaže na patologijo.

Aysenckov test sam po sebi ne daje podlage za diagnozo. Smiselno je le v povezavi z drugimi metodami za ugotavljanje stopnje razvoja inteligence.

Voynarovsky test

Voynarovsky test (za logično razmišljanje) je določeno število izjav, iz katerih je treba izbrati pravo. Test je dober, ker ne zahteva matematičnega znanja, ki ga predšolski otroci še nimajo.

Najbolje je, da začnete z najpreprostejšimi testi: »odstranite dodatni predmet«, »dodajte več manjkajočih slik«.

Vrednotenje razvoja govora

Da bi ugotovili, kako ima otrok pisni in ustni govor, bodo pomagali takšni testi:

  • v zgodbo vstavite manjkajoče besede;
  • prepričati odlomek iz branja sam ali slišati iz ust testerja;
  • pravilno vstavite vejice v besedilo;
  • prišli do izraza iz posameznih besed.

Testni torrenci

Torrensov test določa stopnjo pacientove obdarovanja. Sestavljajo ga naloge z uporabo številk. Testirana oseba dobi različne oblike:

  • figura v obliki jajca, otrok je povabljen, da na risbi predstavi nekaj podobnega temu predmetu;
  • naloge z 10 karticami in fragmenti številk;
  • listi s parnimi ravnimi črtami.

Test določa kreativnost, inovativno razmišljanje in sposobnost analiziranja in sinteze.

Da se ne bi zmotili z diagnozo, je poleg testov potrebno posvetovanje z različnimi strokovnjaki, podatki iz kliničnih študij, informacije o družini otroka, okolje, v katerem raste in se vzgaja. Spomniti se morate tudi njegovih osebnostnih lastnosti, da ne bi zamenjali tihega genija (Einstein) z duševno zaostalimi.

Popravek in pomoč

V bistvu simptomatsko zdravljenje:

  • psihotropne in nootropne droge;
  • tonik;
  • antikonvulziva in dehidracija;
  • presnovno.

Hitro utrujenim in zaspanim bolnikom se predpisujejo psihoaktivne droge, ki jih naredijo bolj aktivne in aktivne.
Še posebej napetost predpiše nevroleptike in antipsihotike, malo gašenje in "upočasnjuje" njihove duševne reakcije.

Psihologi, psihologi in učitelji se ukvarjajo s pacienti. V otroštvu je to zdravljenje še posebej potrebno. Pomaga bolje pridobiti znanje, pridobiti veščine, razviti neodvisnost, se naučiti pluti po svetu in se družiti.

Glavna naloga medicine je pomagati pacientu, da se prilagodi družbi, se naučiti živeti samostojno, se učiti enostavnih specialitet. Centri za rehabilitacijo in socialno prilagajanje poučujejo življenje v družbi.

Uspeh prilagajanja je odvisen od dobro organiziranih pogojev študija, dela in uveljavljenega življenja. Otroci ne bi smeli zahtevati nemogoče: študirati bi morali v specializiranih šolah, ki ustrezajo njihovi stopnji razvoja, delovati na področjih, na katerih ni potrebna pozornost, pobuda in ustvarjalni pristop. Ustrezna prilagoditev lahko bolniku zagotovi vse: delo, družino, prijatelje in dostojen življenjski standard.

Preventivni ukrepi

Preventivni ukrepi so niz preprostih pravil in priporočil: t

  • v prihodnjih materah prepoznati bolezni, ki sprožijo razvoj napak v plodu: rdečke, ošpice, spolno prenosljive bolezni;
  • potrebna je dobra porodniška pomoč, ki preprečuje poškodbe pri rojstvu, hipoksijo ploda in njeno okužbo;
  • zdrav življenjski slog nosečnice, razen kajenja, pijanosti, jemanja drog in zdravil, ki lahko poškodujejo otroka;
  • ukrepi za preprečevanje okužbe ženske z nalezljivimi boleznimi.

Obolevnost

Spretnost je najlažja oblika duševne zaostalosti, za katero je značilno znatno zmanjšanje sposobnosti abstraktnega razmišljanja in posploševanja ob ohranjanju motoričnih sposobnosti. Za debilitacijo je značilno vizualno-figurativno razmišljanje, nezmožnost gradnje kompleksnih sklepov, težave pri zajemanju notranjih povezav med predmeti in dogodki, nerazvitost moralnih in volilnih lastnosti, pomanjkanje iniciativnosti, enostavna sugestivnost. Poleg izvajanja specifičnega, korektivnega in simptomatskega zdravljenja za bolnike z oslabelostjo, socialno prilagoditvijo, ustreznim psihološkim izobraževanjem ter posebnim šolskim in delovnim usposabljanjem.

Obolevnost

Spretnost je najmanjša stopnja oligofrenije, ki vključuje tudi nesposobnost in idiotizem. Deability je najpogostejša oblika zmanjšane inteligence pri otrocih. To predstavlja približno 75% vseh primerov duševne zaostalosti. Skupaj z izrazom »zaostalost« v medicini in psihologiji se uporabljajo imena, kot so »lahka duševna zaostalost« in »duševna subnormalnost«.

Treba je razlikovati med debelostjo in mejno duševno zaostalostjo (mejna obveščevalna služba), ki je nastala kot posledica zaostanka otrokovega duševnega razvoja zaradi zunanjih dejavnikov: neugodnih življenjskih pogojev otroka (na primer zloraba otrok ali pomanjkanje skrbi za njih v družini), intelektualne pomanjkljivosti, prirojene ali pridobljene. v zgodnjem otroštvu, telesne napake (na primer slepota, gluhost), ki omejujejo otrokove kognitivne sposobnosti in preprečujejo njegovo pravilno duševno motnjo v razvoju.

Glede na stopnjo nerazvitosti intelektualnih in duševnih sposobnosti se moronnost uvršča v svetlo, zmerno in hudo. Podobno kot pri drugih variantah oligofrenije je razširjenost moronnosti razdeljena na atonične, astenične, disforične in stenične oblike.

Vzroki slabosti

Med vzroki zastrupitve se razlikujejo predvsem dedni faktorji (fermentopatije, endokrinopatije, mikrocefalija) in različni škodljivi učinki na plod med fetalnim razvojem. Med slednje spadajo nalezljive bolezni, ki jih je mati utrpela med nosečnostjo (rdečke, toksoplazmoza, ošpice, citomegalija, sifilis); konflikt rezusov, placentna insuficienca, fetalna hipoksija; toksični učinki na plod, ko nosečnice uporabljajo narkotične snovi, alkohol, tobak, nekatera zdravila.

Znaki slabosti

Za sposobnost je značilno pomanjkanje sposobnosti za razvoj kompleksnih konceptov, za zapletene posplošitvene sklepe in za razmišljanje v abstraktnih konceptih. Za otroke z oslabelostjo je značilno vizualno-figurativno razmišljanje. Sposobni so zaznati samo zunanjo stran dogodkov in pogosto ne razumejo celotne situacije. Pravilno zaznavanje podob, otrok, ki trpi zaradi zaostalosti, težko najde notranje povezave med njimi in jih težko primerja. Poleg duševne zaostalosti teh otrok se pogosto omenja tudi nerazvitost govora (ONR in FFN). Tipični leksikon, agrammatizem, vztrajnost in počasnost govora (bradilalija). Nizka stopnja moronnosti se kaže v omejevanju sposobnosti posploševanja in abstraktnega mišljenja, z dobro orientacijo v vsakodnevnih vsakdanjih situacijah.

Šolanje otrok z oslabelostjo je zelo težavno. Težko se naučijo pravil črkovanja, imajo težave pri ponovnem branju besedila, če je to potrebno, in težko razumejo, kaj je treba storiti glede na nalogo. Posebej težka tema za njih je matematika. Včasih so med tistimi, ki imajo slabost, otroci z delno nadarjenostjo: absolutni sluh, odličen mehanski spomin, umetniški talent in sposobnost, da v mislih opravljajo aritmetične operacije z velikimi številkami.

Ferilnost spremlja omejitev kognitivnih potreb, nerazvitost estetskih, moralnih in volilnih lastnosti. Posledično bolniki z oslabelostjo ne morejo oblikovati lastne presoje in pogleda na svet. Hkrati zlahka posnemajo druge, sprejemajo poglede drugih ljudi in se jih pogosto strogo držijo. Slabost volje, pomanjkanje neodvisnosti in pobude z oslabelostjo so združeni s preprostim sugestivnostjo, ki lahko naredijo bedaka poslušno orodje v rokah drugih ljudi. Brez razumevanja posledic in izvrševanja volje nekoga, lahko taka oseba stori kaznivo dejanje ali deluje v okviru kriminalne skupine.

Bolniki z oslabelostjo so po svoji naravi lahko dobronamerni, ljubeči in dobrohotni ali, nasprotno, agresivni, zlonamerni, trmasti in maščevalni. Pogosto med njimi obstajajo ljudje z okrepljenimi primitivnimi pogoni (npr. Spol).

Diagnoza slabosti

V večini primerov se slabost zazna, ko otrok začne študirati v šoli. Takšnega otroka bi moral pregledati nevrolog, psiholog in psihiater, za govorne motnje, logopeda. Psihometrija, psihološki testi s slikami ploskve in eksperimenti na klasifikaciji slik pomagajo diagnosticirati slabost. Odvisno od stopnje gibljivosti je lahko IQ bolnika v razponu od 69 do 40%.

V nevrološkem statusu ljudje z oslabelostjo običajno ne kažejo nobenih patoloških nepravilnosti, vključno z motnjami gibljivosti. V večini primerov ni dovolj izraznega izraza obraza in omejevanja majhnih diferenciranih gibov. Za bolj poglobljeno oceno stanja centralnega živčnega sistema pri bolnikih z zaostalostjo se izvajajo elektroencefalografija, ehoencefalografija in reoencefalografija, po indikacijah - MRI za možgane.

Z določitvijo diagnoze »zaostalosti« otroka mora zdravnik izključiti prisotnost mejne duševne zaostalosti, ki jo povzroči zakasnitev nevropsihičnega razvoja na podlagi normalnega duševnega potenciala. Poleg tega se je treba razlikovati od zmanjšanja intelekta, ki se razvije v ozadju shizofrenije in epilepsije v zgodnjem otroštvu.

Obdelava sposobnosti

Otroke z diagnozo "slabosti" je treba nadzirati z nevropsihiatrom. Če se v ozadju endokrinopatije razvije moroniteta, je potrebno dodatno spremljanje endokrinologa. V primerih, ko je možno ugotoviti in odpraviti vzrok za motnost, se izvaja specifična terapija. Pri odkrivanju toksoplazmoze ali prirojenega sifilisa je predpisana ustrezna etiotropna terapija, ob prisotnosti encimopatije pa je potrebna dieta, v primeru endokrinopatije pa hormonska terapija.

Simptomatsko zdravljenje v debilityju lahko vključuje antikonvulzivna zdravila, dehidracijska sredstva, splošno okrepitveno zdravljenje, nootropične (gama-aminobutirne kisline, piracetam), nevroprotektorje in metabolite (glutaminska kislina, vitamini B), psihotropna zdravila. Pri povečani utrujenosti in asteniji so indicirani psihostimulanti (amfetamin, pemolin), s pretirano čustveno razburljivostjo, klordiazepoksidom, klorpromazinom, haloperidolom.

Poleg zdravljenja z zdravili je treba otroke z oslabelostjo popraviti z uporabo pedagoških, psiholoških in logopedskih tehnik. Glavni cilj korektivnega zdravljenja slabosti je psihološka podpora, popravek vedenjskih motenj in usposabljanja, za starejše otroke pa pridobivanje veščin in sposobnosti, ki so potrebne za samostojno gospodinjstvo in poklicne dejavnosti. Glede na pričevanje o oslabljenosti govornih terapij potekajo korekcije sistemske nerazvitosti govora, popravljanje bradilalije, popravljanje mucanja itd.

Socialna prilagoditev z oslabelostjo

Strokovnjaki s področja pediatrije, socialne psihologije, pedagogike, otroške nevrologije in psihiatrije sodelujejo pri reševanju problema socialne prilagoditve bolnikov z debilnostjo. Naloga je ne le prilagajanje bolnikov z oslabelostjo v samostojno življenje v družbi, temveč tudi njihovo zaščito pred vpletenostjo v kriminalne združbe, kjer se uporabljajo kot poslušni in lahko nadzorovani izvajalci.

Izjemno pomembna pri socialni prilagoditvi je ustrezna organizacija usposabljanja, dela in življenja bolnikov z oslabelostjo. Otroke je treba izobraževati v specializiranih šolah, kjer bo izobraževalni proces ustrezal njihovim duševnim sposobnostim. V prihodnosti bodo sposobni obvladati preprosto specialiteto in opravljati preprosto delo, ki ne zahteva hitrega preusmerjanja pozornosti, pobude ali neodvisnosti. Po nekaterih podatkih, z ustrezno vzgojo in usposabljanjem, se lahko do 70% bolnikov z oslabelostjo uspešno prilagodi družbi, delu in celo ustvari družine.

Obolevnost

Pomembno merilo za popoln in uspešen razvoj otroka je njegovo duševno in intelektualno napredovanje. Vsako leto naj otrok postane bolj izobražen, družaben, inteligenten in intelektualno razvit, kot drugi zdravi ljudje. Kakršne koli nenormalnosti so imena bolezni, ki se zdravijo. Spretnost je rahla duševna motnja, ki ima stopnje in stopnje, znake in simptome.

Duševna zaostalost se imenuje oligofrenija. Enostavna stopnja oligofrenije je slabost, o kateri bomo razpravljali na strani psihiatrične pomoči psymedcare.ru. To bolezen je mogoče zdraviti pod nadzorom strokovnjakov. V nekaterih primerih pride do dobrih rezultatov.

Kaj je slabost?

Kaj je slabost? To je blaga oblika duševne zaostalosti - duševna zaostalost. Takšni otroci se ne razlikujejo veliko od svojih vrstnikov, vendar so nekateri znaki izjemni. Pod vodstvom strokovnjakov lahko odpravite nekatere vrzeli, jih usposobite za osnovne specialnosti in jih celo naredite neodvisne. Vendar pa taki otroci ne postanejo popolnoma neodvisni. Potrebujejo pomoč od zunaj.

Bolezen je prirojena ali pridobljena. Obstaja organska poškodba možganov, pri kateri se otrok v primerjavi z vrstniki ne razvije hitro. Ta dejavnik ostaja za življenje, se ne povečuje in celo popravlja skozi leta.

Demenca je zmanjšanje inteligence zaradi izgube spomina, ki se pojavi skozi leta. Močnost se kaže od rojstva. Razlog za to so prirojene nepravilnosti ali otrokove razvojne motnje:

  • Pomanjkanje joda v zgodnji starosti.
  • Poškodbe otrok.
  • Traumatska poškodba možganov med prehodom skozi porodni kanal.
  • Malformacije centralnega živčnega sistema itd.

Takšna diagnoza prestraši starše, ki bi želeli imeti zdravega otroka. Vendar pa se lahko slabost popravi z vztrajnim zasledovanjem z otrokom, kljub temu, da bo njegov razvoj trajal dolgo in postopoma.

Simptomi uporabnosti

Obolevnost se lahko zlahka prepozna po pomembnih simptomih te bolezni:

  • Otrokov fizični razvoj zaostaja: kasneje začne sedeti, hoditi.
  • Moteno abstraktno razmišljanje. Otrokom je težko razumeti koncepte, kot so čas ali prostor, saj razumejo samo to, kar vidijo z lastnimi očmi. Da bi razumeli besede, ki nimajo resnično oprijemljive oblike, je potrebno imeti abstraktno razmišljanje.
  • Zmanjšana nagnjenost k zapomnitvi.
  • Nerazvitost govora. Otrok začne govoriti pozno, z dolgim ​​časom pa uporablja samo besede ločeno. Z veliko zakasnitvijo je frazni govor. Slovar je zelo majhen.
  • Pomanjkanje koncentracije. Otrok se dolgo ne more osredotočiti na eno stvar.
  • Čustvena nestabilnost. Nenadoma lahko pride do agresije, jeze, razdražljivosti.
  • Majhno zanimanje za radovednost in domišljijo. Otroka morda ne zanima risanje in branje.
  • Predvidljivost, podrejenost. Otrok je lahko dovzeten za nasvete, zato lahko jemlje droge, alkohol, je v krogu asocialnih ljudi.
  • Pomanjkanje logičnih povezav.
  • Težko učenje, zlasti pisanje.
  • Težave pri prepričanju, kaj se sliši ali bere.

Vsak otrok se spoprijema s tistimi ali drugimi simptomi.

Hkrati pa lahko otrok, ki trpi zaradi slabosti, pokaže nekaj nadarjenosti:

  1. Odličen vizualni ali mehanski spomin.
  2. Množenje velikih števil v mislih: težnja k kompleksnim aritmetičnim operacijam.
  3. Absolutno zaslišanje itd.

Bolnike z oslabelostjo najlažje pošljejo v specializirane šole, ne pa v splošno izobraževanje. Tam lahko z njimi delajo psihiatri in psihoterapevti, ki bodo otroke učili, da izvajajo samostojne dejavnosti. Nekateri bolniki postanejo dobri zakonci. So nekonfliktne, poslušne, obvladljive. Vendar pa obstajajo še drugi predstavniki: apatični, razdražljivi, maščevalni, zavirani, zlobno trmasti.

Faze brezobzirnosti

Da bi določili stopnjo slabosti, zdravniki opravijo test za intelektualni razvoj:

  • Blaga stopnja upočasnitve je zabeležena pri IQ 65-69. Na tej stopnji se ohranjajo spretnosti pridobivanja specialnosti. So sposobni skrbeti zase in celo ustanoviti družino. V nekaterih primerih tudi nevropsihiatrični pregled ni potreben.
  • Zmerno izrazita moronnost je zabeležena pri IQ 60-64.
  • Huda moronnost se kaže v IQ 50-59. Oseba na takšni stopnji ne more brez zunanje podpore in pomoči. Lahko se naučite preprostih fizičnih spretnosti in domačih zadev.

Fazo določajo strokovnjaki, ki izvajajo številne študije. Koeficient IQ se določi po vrsti nalog o prostorskem razmišljanju in logiki in se izračuna glede na odstotek pravilnih odgovorov.

Stopnjo duševne zamude določajo oblike:

  1. Atonic: nezmožnost motiviranega in smotrnega vedenja.
  2. Astenično: izčrpanost, čustvena nestabilnost, utrujenost.
  3. Dysphoric: izrazite agresivne motnje razpoloženja pri destruktivnem delovanju.
  4. Stenicid: ravnotežje, dobra narava, aktivnost, družabnost ali temperament, čustvena nestabilnost, neurejeno vedenje.

Bolnike je treba sistematično pregledati s strani zdravnikov in imeti tudi številne kontraindikacije na socialnem področju. Te dejavnosti niso dovoljene:

  • Služba v oboroženih silah.
  • Prevoz in nabava orožja.
  • Služba v državnih in občinskih organih.
  • Dela kot mojster, inženir, strojnik.
  • Dostop do državnih skrivnosti.
  • Vožnja avtomobila.

Včasih se slabost ne ugotovi zaradi nepripravljenosti staršev, da jo prepoznajo od otroka. Svoje otroke ne prenašajo v posebne šole, kjer poteka štiriletni študij v osmih letih.

Znaki slabosti

Debitenca je opažena pri duševnem razvoju, ki je odložen, odvisno od stopnje bolezni. Takšne otroke odlikujejo ozko usmerjene duševne sposobnosti, ki se kažejo v naslednjih simptomih:

  • Nezmožnost videti situacijo kot celoto in zaznavanje zunanjih dogodkov.
  • Pomanjkanje radovednosti uma in lastnih sodb.
  • Nagnjenost k podrejenosti drugemu mnenju in skladnosti z njim.
  • Zapisovanje pravil in izrazov, ki se nato uporabljajo predloge.
  • Poučevanje življenja drugim.
  • Ni težnje k posploševanju in subtilne analize.

Takšni ljudje postanejo nevarni zase in za druge, kadar so pod vplivom kriminalnih oblasti. Popolnoma so podrejeni volji drugih, ki izvajajo kakršnekoli ukrepe (požig, umor, krajo itd.). Vendar se ne zavedajo, kaj počnejo.

Ljudje z oslabelostjo imajo spolne razočarane nagnjenosti. Lastnosti znakov so lahko:

  1. Dobra narava
  2. Prijaznost
  3. Prijazen.
  4. Zlonamernost.
  5. Agresivnost.
  6. Trmoglavost.
  7. Žalost
pojdi gor

Vzroki slabosti

Bolezen se ne razvije sama od sebe. Pred njimi so vzroki, ki vodijo v slabost različnih stopenj in stopenj. To so:

  • Genetske bolezni, ki jih spremlja duševna zaostalost: Angelmanov sindrom, Downov sindrom, Prader-Willijev sindrom. Ko so označene anomalije v strukturi genov ali kromosomov, kar vodi v fizično nerazvitost.
  • Prirojeni dejavniki, ki so bili opaženi med nosečnostjo ženske, ki so vplivali na razvoj ploda:
  1. Ionizirajoče sevanje, na primer na rentgenskih žarkih.
  2. Nalezljive bolezni: sifilis, toksoplazmoza, okužba s citomegalovirusom, rdečke, itd.
  3. Kemični dejavniki: droge, alkohol, droge, toksini, strupi domačih glodalcev itd.
  4. Kršitev prehrane ali podhranjenosti, ko ženska noče vzeti določenega izdelka, medtem ko ne potrebuje dodatnega elementa z drugimi izdelki.
  5. Pomanjkanje joda, ki sodeluje pri pravilnem razvoju živčnega sistema.
  6. Placentna insuficienca.
  7. Pojav Rh faktorja.
  • Poškodbe glave pri rojstvu otroka, na primer porodnične klešče med porodništva, intrakranialne krvavitve.
  • Pomanjkanje komunikacije in pedagoškega dela z otrokom v prvih letih življenja. Še posebej pogosto opažamo v disfunkcionalnih družinah.
  • Pomanjkanje joda v prehrani po rojstvu in do 2-3 let.
pojdi gor

Zmožnost pri otrocih

Sposobnost se kaže v prvih dneh otrokovega življenja. To ni bolezen odraslih. Bodisi otroci so takoj slepi ali pa so takoj izključeni. Od tega je odvisno, kakšno delo je potrebno izvesti z vsakim otrokom.

V prvih letih življenja mehansko razmišljanje in vztrajnost omogočata otroku, da se nauči osnovnih veščin. Pridobiti je treba osnovno šolsko znanje. Vendar pa program srednjega razreda poteka težko. Otroke z oslabelostjo je treba poslati v specializirane šole, kjer se upoštevajo njihove značilnosti in izvajajo druge tehnike dela z duševno zaostalimi.

Izrazit marsičnost se kaže v omejenosti interesov, ki temeljijo le na želji, da fizično zadovoljijo potrebe in se nenehno zabavajo. Nič več jih ne zanima, celo komunicirajo z drugimi ljudmi ali berejo knjige. Priporočljivo je, da si ogledajo različne zabavne programe.

Otrokom, ki trpijo zaradi idiotizma, se lahko učijo osnovne veščine, ki jim bodo omogočile obvladovanje poklica. Bolje je, če so mehanske in oponašalne.

Obdelava sposobnosti

Zdravljenje slabosti ima veliko smeri, ki so popolnoma odvisne od vzrokov za nastanek bolezni in njenega razvoja. Bolniki so registrirani pri psihonevrologu. Če se odkrije endokrinopatija, je treba obiskati tudi endokrinologa.

Zdravljenje se izvaja zdravilno: t

  • Etiotropično zdravljenje je predpisano za toksoplazmozo, sifilis.
  • Prehrana v encimski terapiji.
  • Za endokrinopatijo je predpisana hormonska terapija.

Simptomatsko zdravljenje je namenjeno odpravljanju znakov slabosti:

  • Dehidracijska sredstva.
  • Nevroprotektorji.
  • Obnavljajoče zdravljenje.
  • Metaboliti (glutaminska kislina, vitamini skupine B).
  • Antikonvulzivna zdravila.
  • Nootropi (Aminalon, Nootropil).
  • Psihotropna zdravila.
  • Psihostimulanti za astenijo in utrujenost: amfetamin, pemolin.
  • V primeru prekomerne čustvene razdražljivosti so predpisani aminazin, Haloperidol, Elenium.

Korektivne metode (psihološka, ​​logopedska, pedagoška) se uporabljajo v primerih izrazite slabosti. Psihološka pomoč je predpisana za vedenjske kršitve in na stopnji usposabljanja. V odrasli dobi se daje pomoč pri usposabljanju strokovnih veščin in gospodinjskem delu.

Napoved

Zdravniki ne morejo dati nedvoumne napovedi, da je otrok zlahka ozdravljen zaradi slabosti. Pogosto govorimo o bolezni, ki bo stalno spremljala osebo. To ne vpliva na pričakovano življenjsko dobo, če bolnik prejme podporo od zunaj ali pa je bolezen na lahki stopnji.

Zdravniki ugotavljajo posledice brez zdravljenja:

  1. Pomanjkanje delovne in socialne prilagoditve.
  2. Agresivno vedenje in družbeno nevarna dejanja.
  3. Izolacija od družbe.

Da otrok ne bi imel takšnega življenja, mora skrbeti za njegovo zdravje tudi v času razvoja ploda. Zdravniki dajejo takšne nasvete:

  • Odreži se slabih navad.
  • Redno obiskujte porodničarja-ginekologa, ki bo spremljal razvoj nosečnosti.
  • Hranite zdrav način: sprehodite se, sprostite se, spite, jedite prav.
  • Spremljajte ravni krvnega tlaka.
  • Da bi ohranili čustveno dobro stabilno razpoloženje.

Obolevnost

Spretnost je majhna, najbolj nepomembna oblika duševne zaostalosti. Pojavi se zaradi organskih poškodb možganov ali razvojnih zamud zaradi drugih vzrokov. Trenutno se ta izraz ne uporablja pri diagnozi in izgine iz literature. V ICD-10 se vse to imenuje duševna zaostalost. Spretnost ali stanje, ki ga je prej določil tak izraz, je hkrati lažja duševna zaostalost. Seveda je bila sprememba besedila posledica stigmatizacije, ki jo je domnevno nosil izraz. Odkrito povedano, ne razumemo popolnoma razlike. Beseda "kreten" pomeni spremenjeno družbeno oznako, slab vpliv na samozavest? Recimo... In izraz "duševno zaostal" ga postavlja v nebesa in spodbuja socialno prilagajanje. O pogojih ne trdijo, se strinjajo. Uporabili bomo staro terminologijo in novo. Samo zato, ker ne vidimo veliko temeljne razlike med tem in tistim.

Kakšen je?

Stopnjo moronnosti običajno določa stopnja IQ. Že pravi, da so pogojna gradacija. Dejstvo je, da ni enotnega sistema za identifikacijo IQ in ni jasnega vzorca odnosa med IQ in IQ kot takim. IQ je le poskus ocene faktorja splošne inteligence. Preprosto povedano, to je razmerje med duševno starostjo in fizično starostjo osebe. Uporabljeni testi G. Eysenck, od tega kar osem, D. Wechsler, J. Raven, R. Amthauer, R. B. Cattell. Enotnih standardov za testiranje ni bilo mogoče razviti. Ustvarjalci se samo trudijo zagotoviti, da so rezultati opisani s porazdelitvijo s povprečno vrednostjo 100. Če je pod 70, potem je oseba pogosto prepoznana kot duševno zaostala.

Razmerje med inteligentnostjo inteligence in stopnjo moronosti v smislu inteligence je približno enako.

  • IQ 65-69 - lahka oblika;
  • IQ 60-64 - zmerno huda oblika;
  • IQ 50-59 - huda oblika.

Subjektivno mnenje avtorja: ugotoviti stopnjo IQ v splošnem primeru je nemogoče. Upoštevati je treba okoljske dejavnike. Na primer, če izvajamo raziskave v regiji z nizko stopnjo izobrazbe, ki se pogosto sooča s kroničnim alkoholizmom, bo povprečna številka katastrofalno nizka. Vendar to ne pomeni, da so vsi ljudje, ki živijo v oddaljenih vaseh, bedaki z medicinskega vidika. Preprosto, v odsotnosti motivacije za razvoj inteligence.

Opozarjamo na dejstvo, da je v ICD-10 glavno merilo za klasifikacijo vedenje, ne pa raven intelektualnega razvoja. F70.0 je torej minimalna motnja vedenja ali odsotnost kakršnihkoli kršitev, in F70.1 je pomembna motnja obnašanja, ki zahteva veliko pozornosti in uporabo terapije. Vse ostalo v rubriki je standard za ICD, dodelitev drugega F70.8 in dejstvo, da ni bilo mogoče določiti F70.9.

Ni povsem pravilno govoriti o stopnjah debilnosti. Diagnoza F70.0 lahko gladko preide na F70.1 - moški je bil krotk in je nenadoma postal pokvarjen. Mogoče je prišel pod vplivom drugega podjetja, morda sam po sebi, vendar se zgodi - obnašanje se spreminja, pogosto na slabše. Toda pretvarjanje v moškost je skoraj nemogoče. Stopnja inteligence v smislu IQ ostaja približno enaka ali se spreminja s starostjo, vendar ne več kot vsi drugi ljudje.

Znaki slabosti

Opis mentalnega statusa morona bo boleče spominjal na opis običajnih izgubljenih. Ni treba misliti, da vsi spadajo v posebne šole in da bodo vsi diagnosticirani. Ne tukaj je bilo... Diagnozo bo nujno narediti v primeru neumnosti in seveda idiotizma. Vse to je vidno s prostim očesom in ni treba biti strokovnjak, ki bi razlikoval med idiotizmom od vsega drugega. Teoretično, če pošljete idiota v šolo, bo izgubljen na poti. Toda nihče jih ne pošlje. Imbecil lahko pride, vendar bi bilo bolje, če ne bi spadal v razred običajne šole. Vse to je veliko bolj resno. Imbecili bi se morali redno učiti v posebnih šolah. In v izjavi o tem ni nobene krutosti, bilo bi kruto - ravno nasprotno, vendar to skoraj nikoli ne drži.

Toda moroni v učilnice zlahka dosežejo. Včasih diagnoza "slabosti", mislimo "duševno zaostalost", se ne pojavi takoj, ampak ko je otrok že v 5. ali 6. razredu. Potem je popolnoma jasno, da se študent nenehno spopada s šolskim kurikulumom. Pravzaprav je zelo težko študirati v redni šoli. Najtežje so teme, ki zahtevajo abstraktno razmišljanje - matematiko in fiziko, ker večinoma ne razumejo, katere spremenljivke so. Navaden otrok bo preprosto sprejel, da je čas lahko označen s črko t in izračunan po formuli. Moron pozna čas kot roke številčnice, nekaj vsebinskega, kar se lahko dotakneš ali vidiš s svojimi očmi.

Poleg tega obstajajo težave s koncentracijo, operativnim spominom. Učiteljica mu je samo nekaj povedala in prosila, da jo ponovi. Toda otrok ne more - že je nekje v njem "propadel" v glavi. Učitelj je jezen in vidi nekakšno sabotažo. Toda otrok ni kriv, res se ni mogel spomniti in ne sabotira učnega procesa. Z veliko težavami lahko situacijo popolnoma zaobjamejo, za njih pa so pomembnejše nekatere podrobnosti. Toda v opisu vsebine lahko pokažejo visoko raven. Zanimivo je, da nekateri bedaki zelo enostavno rešujejo kompleksne aritmetične probleme v mislih. Vendar je formula x + (y-z) lahko slepa ulica. Ne moremo reči, da kreten načeloma ne bo rešil preproste enačbe, vendar je zmožnost reševanja enačb s spremenljivkami veliko nižja od navadnih otrok. Največja težava je razumevanje prostora, časa, dela, energije in razlike med različnimi konvencionalnimi kategorijami. Na primer, kreten je lahko težko razumeti razliko med maso in težo. Čeprav se nekateri zelo dobro spominjajo dolgih definicij, vendar ne razumejo njihovega pomena. Obstajajo tudi tisti, ki dobro črpajo in imajo absolutno uho za glasbo.

Še en simptom slabosti je motnja govora. Besednjak je običajno nizek, in tudi če oseba ve veliko besed, jih redko uporablja, raje se omejuje na vzorčne fraze.

V čustveni sferi prevladujejo občutki, ki so povezani s trenutnim obdobjem. Toda v razmišljanju večine je negativizem.

Kljub temu, da ne zanikamo možnosti, da se nekateri duševno zaostali otroci učijo v rednih šolah in gimnazijah, jih je večina še vedno v posebnih dijaških domovih ali v posebnih šolah, vendar živijo doma. Potrebujejo poseben program usposabljanja, ki je osredotočen na vidnost, vendar načeloma ne izključuje matematike in fizike. Po zaključku usposabljanja preprosta oslabelost ne more zahtevati posebne socialne prilagoditve. V nekaterih internatih je pridobivanje veščin vključeno v celoten učni proces. Ampak ne vsi... Po nekaj, že s srednješolsko izobrazbo, ki so jo prejeli v posebni šoli, so diplomanti poslani v poklicne in tehnične šole. Postanejo lahko ne le delavci, temveč tudi zidarji, mavčniki, mizarji, se učijo nekaterih specialitet, ki ne zahtevajo pobude in potrebe po resnih duševnih naporih.

Družbeni vidiki in ena kriminalna zgodovina

Težave takšnih ljudi je, da se z lahkoto lahko zanesejo na predloge, le da so pod vplivom oblasti. To pogosto uporabljajo predstavniki kriminalnih struktur. Mentalno zaostalost jim ne omogoča celovite analize stanja, razmišljanja o posledicah. Če je oseba sama agresivna, jezna, potem se od njega pridobi precej strašen ulični huligan ali ropar. Navadna oseba, tudi najbolj zlobna, nekako razmišlja o posledicah, ima lahko nekaj idej o moralu. Moron misli bolj preproste kategorije. Na primer, eden je naredil več napadov z nožem na ples. Imel je jasno slabost, diagnoza je bila postavljena mnogo let pred storitvijo kaznivih dejanj. Vendar je vse trikrat uspel neopazno hoditi. Tretjič je napad končal s smrtjo in organi kazenskega pregona »junaka« so bili še vedno ujeti. Po zgodbi o policistu je bil v teh letih še vedno milica, zato je iskreno menil, da je prav, ker ni prav, da bi užalil mlajše. Tako so stvari potekale...

Prišel je na ples, toda njegov videz, pometanje gibov in nezmožnost vodenja pogovora so bili posmehovani. Potem je prišel drugi dan, vendar z nožem. Ne išče teh storilcev, samo je čakal na novo zasmehovanje in potem, ko je izbral trenutek, uporabil nož. In bile so trije epizodi, ne le medicinski, ampak epizode iz kazenske zadeve. Policistom je samozavestno ponovil, da je slabše užaliti mlajše.

Možno je, da so o tem povedali učitelji posebnih šol za otroke z motnjami v duševnem razvoju. Ta zelo dober odnos je spremenil na svoj način. Hkrati je podrobno, dobesedno po korakih, opisal, kaj se dogaja s policijo. Noža se ni znebil, ker je menil, da so njegova dejanja pravilna.

  • Torej, ti in bedak, - je dejal na koncu enega od zasliševanj, raziskovalec.
  • Moron, vendar ne pomeni, da me je mogoče žaliti, - je odgovoril osumljenec.

Takšna diagnoza ne rešuje osebe pred pravno odgovornostjo, borec za pravice šibkih in majhnih pa je prejel zelo realen čas. Njegova usoda ni znana.

Vse to ne pomeni, da so bedaki patološki agresorji. Sploh ne. Takšni ljudje so lahko v dobrem stanju z vodstvom. Če se poročijo ali se poročijo, zelo cenijo svoje družine. Mnogi so lahko različni, nezainteresirani, pripravljeni pomagati prijateljem v težkih časih in ne zahtevajo ničesar v zameno. Znaki slabosti pri odraslih so popolnoma enaki kot pri otrocih. Razlika med kronološko in duševno starostjo.

Malo o terapiji

Kar se tiče terapije, je to mogoče le v utilitarnem smislu. Mentalno zaostalost je preprosto nespametna za zdravljenje. Druga stvar je, da ne izključuje vseh drugih problemov psihiatrije. In delo je potrebno z njimi. Zlasti z diagnozo F70.1. Stanje je tako slabo. Jasno je, da ima pacient duševno zaostalost. Toda tu obstajajo tudi znaki nekaterih motenj osebnosti, nekateri od shizofrenih motenj pa tudi same nakazujejo. Zdaj si predstavljajte, da lik ni marljiv in malo sramežljiva oseba, obraz je grozen, ampak prijazen v sebi, ampak pravi pankrt. In dodajte k temu, da je ta znak narisal na droge. Tukaj je taka eksplozivna zmes. Seveda mora biti zdravljenje celovito. Da, kaj je kompleks? Vse je standardno, vendar se borimo, ker je učinkovita, shema farmakoterapije.

Raven inteligence ni najpomembnejša stvar v tem življenju. Na primer, če ima oseba nekakšen IQ na ravni 60-64, to ne pomeni ničesar. Preprosto, verjetno ne bo razumel, kaj je slabo v filmu »Matilda«, vendar mu to ne preprečuje, da bi živel in užival v življenju.

Avtor tega članka ni nikoli preveril svoje ravni IQ. Strašno... Ampak kaj če je še nižje.